经验的重构

内容简介:

《经验的重构:杜威教育学与心理学》是在《杜威全集》(38卷)中文版的基础上完成的。杜威对教育的影响既是全球性的,也是非比寻常的。杜威在教育方面的著作甚丰,但他早期的杰作之一无疑是《我的教育信条》(1897),从本篇开始,他的教育思想在《学校与社会》(1899)、《儿童与课程》(1902)、《民主与教育》(1915)以及《经验与教育》(1938)等著作中得到了进一步的发展和论述。 本书旨在在杜威研究的汪洋中找到一条航线,以便为中国将来的教育家和教师们呈现一幅简明图景。人们视杜威为教育理论家和哲学家,但他起初其实是一名心理学家,并在心理学上作出了重要贡献,本书同时收录了杜威在心理学方面的代表作品。

作者简介:

本卷主编顾红亮,华东师范大学哲学系教授,主要研究方向为中国近现代哲学研究、中国哲学与实用主义哲学比较研究、中国哲学与犹太哲学比较研究。代表著作有《实用主义的误读——杜威哲学对中国现代哲学的影响》、《现代中国平民化人格话语》、《想象个人——中国个人观的现代转型》(与刘晓虹合著)、《儒家生活世界》。

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经验的重构插图
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